•	Попавшие в трудную жизненную ситуацию;
•	Оставшиеся без попечения родителей; 
•	Имеющие недостатки в психическом или физическом развитии; 
•	 Из семей беженцев и вынужденных переселенцев;
•	Оказавшиеся в экстремальных условиях;
•	С длительным  пребыванием в стационарных учреждениях,
•	С отклонениями в поведении;
•	Одаренные;
•	Испытывающие трудности в обучении;
•	Подвергшиеся различным формам насилия и другие.

Некоторые дети нуждаются в диагностике уровня развития, определении причин и степени нарушений, а так же формировании оптимального образовательного маршрута по преодолению трудностей развития, обучения; реализации этого маршрута.

На базе Центра для таких детей проводятся различные виды диагностики, в том числе: диагностика структуры интеллекта, личности; определение уровня развития эмоционально-волевой сферы; выявление пробелов в школьных знаниях, и.т.д.

Кроме того, Центр имеет возможность предоставлять динамическое наблюдение врача-психиатра ( психоневролога).

При необходимости предлагаются коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом.

Центр предоставляет психологическую и методическую помощь родителям, а также педагогам образовательных учреждений, работающим с данными детьми.

Для образовательных учреждений, работающих с такими детьми, на основе всесторонней диагностики разрабатывается набор индивидуальных специальных рекомендаций для успешной реализации особого образовательного маршрута.

Данные дети и их родители нуждаются, прежде всего, в психологической помощи, которая предоставляется им сотрудниками нашего Центра, имеющими длительный опыт консультирования и высокую квалификацию.

Для эффективной помощи нуждающимся детям необходимо, прежде всего, выявить причины отклонений в поведении, которые могут лежать в особенностях семейных отношений, в том числе типах воспитательных воздействий, в социально-психологическом климате детского коллектива ОУ, в том числе в особенностях взаимоотношений педагога и ребенка, в особенностях характера ребенка.

Для выявления этих причин в нашем Центре проводится всесторонняя диагностика особенностей личности ребенка, социально-психологической комфортности среды, особенностей детско-родительских отношений, особенностей сферы эмоций ребенка.

По результатам обследования предлагается курс психологической коррекции для ребенка, его родителей.

Кроме того, сотрудниками центра может проводиться групповая тренинговая работа, в том числе на базе других образовательных учреждений.

С целью помощи детям, Центр взаимодействует с другими учреждениями, работающими с данной категорией, в том числе со специальными образовательными учреждениями области.

посетителей (с сент 2011)